2020年湖北普通高校將招收中等職業學校畢業生，高考綜合考試大綱為技能文化。

湖北省中等職業學校畢業生技能高考是對中等職業學校(包括普通中專、職業高中、技工學校和成人中專)畢業生的選拔性考試，因此考試必須具有一定的信度、效度和必要的區分度。

綜合文化考試大綱包括語文、數學和英語三部分。部分語文是指教育部頒布的《中等職業學校語文教學大綱》，結合我省各中等職業學校語文教學發展實際；數學是指教育部頒布的部分。

《中等職業學校數學教學大綱》，結合我省各中等職業學校數學教學發展實際(數學符號使用現行國家標準)；英語部分參照教育部頒布的《中等職業學校英語教學大綱》，結合我省各中等職業學校英語教學發展實際。

文化是一張綜合試卷，包括語文、數學和英語，總分210分，其中語文90分，數學90分。

英語30分?？荚嚂r間為150分鐘。

第一部分語言

一、考試能力要求

語文考試要求考查五種能力，即記憶、理解、分析與綜合、鑒賞與評價、表達與運用，表現在五個層面。

A.識記:指的是識別和記憶，這是最基本的能力水平。要求認識和記憶語文基礎知識、文學常識和名句。

B.理解:是指理解并能簡單解釋，是在記憶的基礎上更高層次的能力。能夠理解和解釋單詞、句子、段落等的意思。

C.分析綜合:指分解、分析、歸納，是在記憶和理解的基礎上進一步提高的能力水平。要求能夠篩選材料中的信息，對相關現象和問題進行分解和分析，并加以總結和整合。

d .鑒賞和評價:指對閱讀材料的識別、鑒賞和評價，是在記憶、理解和分析的基礎上，在閱讀中發展起來的一種能力水平。

E.表達與應用:指語文知識和能力的應用，是在記憶、理解、分析的基礎上，在表達中發展出來的一種能力水平。

二、考試內容和考核要求

1.語言知識和語言表達

(1)漢字

①熟記現代漢語普通話常用詞的讀音。A

②記憶并正確書寫現代規范漢字。A

(2)文字

正確用詞。E

(3)句子

①病句辨析。E

病句類型:語序不當、搭配不當、成分不全或冗余、結構混亂、意思不清、邏輯不通。

②改變句型。E

包括:主動句和被動句(包括“把”字句)、肯定句和否定句、常規句和變式句，以及陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句之間的轉換。

③根據具體語境模仿句子。E

(4)正確使用標點符號。E

(5)區分并正確使用常見的修辭手法。E

常見的修辭手法:比喻、類比、轉喻、夸張、對偶、排比、設問、設問。

(6)擴展語句，壓縮段落。E

(7)語言表達簡潔、連貫、得體。E

2.文學常識

(1)記住中外文學史上的重要作家及其所處的時代(國家)、代表作品和作品中的主要人物。A

(2)熟記一些重要古代文學體裁的基本常識。A

(3)了解詩歌、散文、小說、戲劇的基本特征。B

3.讀古詩

(1)了解課文中常見的文言實詞的詞義，特別是區分同一個詞在不同語境中的不同含義以及古今詞義的差異。B

(2)理解課文中常見的文言虛詞(知、氣、但、則、奈、易、于、威、安、耳、夫、蓋、和、言、易、哉、胡、也、所)的含義和用法。B

(3)理解和區分不同的文言句型:判斷句、被動句、省略句、狀語句、介詞賓語句(包括動賓和介詞賓語)和定語句。B

(4)理解和區分文言詞類的靈活運用。B

(5)理解和翻譯簡單的文言文句子。B

(6)篩選文本中的信息，概括中心意思，評價作者的觀點和態度。C

(7)欣賞簡單的古典詩歌:理解詩歌的意義，感悟思想感情，欣賞表達技巧。D

4.現代文本閱讀

(1)理解課文中重要單詞和句子的意思。B

(2)篩選文中信息，總結內容要點。C

(3)總結和評論文章的基本觀點或主要觀點。丙、丁

(4)簡要分析作品中人物和作者的思想情感。丙、丁

(5)分析文章的主要寫作特點:

①把握文章的語言特點(如樸實、幽默、富有文采等。).丙、丁

②區分修辭手法在文中的使用。丙、丁

③分析文章中使用的主要表達方式(敘述、描述、討論、抒情和解釋)。丙、丁

④掌握文章的文體特征(明確解釋的順序和方法；把握議論文三要素的邏輯關系和常用的論證方法；能分析敘事文學作品中描寫人物的手段——肖像、表情、動作、語言、心理描寫、情節安排——前向敘事、倒敘、間歇期和描寫自然環境、社會環境對刻畫人物、深化主題、渲染氣氛的作用；能找出結構化散文的主要線索)。丙、丁

寫作

能寫一般記敘文、說明文和普通應用文。

應用文寫作范圍:

個人總結——對過去工作、學習、生活中發現的成績、不足和教訓進行具體總結。

信件——包括一般信件(如親戚、朋友和同事之間交流思想、討論工作和學習問題的信件)和特殊信件(重點是感謝信、吊唁信、建議信、決心信、賀信、挑戰和挑戰)。

⑴敘述e

(1)能記住人，也能以敘述為主。

②敘述要有條理、詳細；抒情和討論要以具體的人、事、物為基礎，避免空漏洞。

(3)可以運用多種描寫手段來刻畫人物。

④語言要生動。在敘述和描寫的基礎上，適當地進行抒情和議論。

⑤內容積極健康。

⑥語言流暢，結構完整。書寫正確整潔。

(2)解釋五

(1)能準確介紹性質、特點、成因、用途等。

②講解順序要合理，符合講解對象的特點。

(3)主次描述恰當，中心意思明確突出。

④語言流暢，結構完整。書寫正確整潔。

(3)實用電子

①格式規范。

②稱謂及其術語正確、恰當。

③文章目的和要求明確。

④內容合理。

⑤語言流暢，結構完整。書寫正確整潔。

三.考試形式和試卷結構

1.答題方式:閉卷、筆試。考試大約需要70分鐘。

2.試卷包括選擇題、綜合題和寫作題。90分中，論文結構如下:

考試問題的類型

問題數量

小問題分數

得分

考試內容

多選

七

三

21

知識和語言表達，文學常識

三

三

九

文言文閱讀

綜合問題

七

/

30

1.文言文句子翻譯；2.語言表達的應用；3.古詩鑒賞；4.現代文本閱讀。

寫作題目

一個

30

30

書面表達

和記

18

/

90

四.補充說明

在各校選用教材的基礎上，增加以下文言文閱讀和考試項目:

《勸學篇》中的荀子

《郭芹論》中的賈誼

司馬遷《廉頗藺相如傳》

張衡傳的葉凡

阿房宮賦中的杜牧

《世說》中的韓愈

《前赤壁賦》中的蘇軾

赤壁之戰中的司馬光

蒲松齡，編織的推廣

第二部分數學

一、考試要求

數學學科考試的目的是檢驗考生的中學數學基本知識、技能、思想和方法，考查考生的基本數學運算能力和邏輯思維能力，用所學知識分析和解決簡單問題。

考試要求按照知識要求由低到高分為以下三個層次:理解:知道知識的含義及其簡單應用。

理解:理解知識的概念和規律(定義、定理、定律等)。)，以及與其他相關知識的關系。掌握:能夠運用知識的概念和規律解決一些問題。

考試要求根據技能和能力的培養要求分為三項技能和四項能力:

計算技巧:根據規則、公式或一定的操作步驟，正確計算求解。

使用計算工具的技巧:正確使用科學計算器和常用的數學工具軟件。數據處理技能:處理數據(數據表)并根據需要提取相關信息。觀察能力:根據數據趨勢、數量關系或圖表描述其規律。

空之間的想象能力:根據文字、語言描述，或簡單的幾何圖形及其組合，想象空之間對應的圖形；能夠找出基本圖形中的基本元素及其位置關系，或根據條件繪制圖形。

分析問題和解決問題的能力:能夠分析工作和生活中簡單的數學相關問題，并運用適當的數學方法解決。

數學思維能力:根據所學的數學知識，運用類比、歸納、綜合的方法，有條不紊地思考、判斷、推理和解決數學及其應用的問題；對于不同的問題(或需求)，我們會選擇合適的模型(模式)。

二、考試內容和考核要求

第一章集合和充要條件

1.理解集合、元素、數集、空集合、有限集合、無限集合、子集、適當子集、集合等式、交集、并集、完全集合、補集、充分條件、必要條件和充要條件等概念。

2.理解元素和集合的字母表示及其關系符號。

3.掌握常用的數集合(自然數集合、正整數集合、負整數集合、整數集合、正有理數集合、負有理數集合、有理數集合、正實數集合、負實數集合、實數集合)空集合，以及完整集合的字母表示。

4.掌握集合的枚舉和描述的應用。

5.理解平面中點集的枚舉和描述。

6.掌握非-/k0/]集中包含的子集、真子集和非-空真子集的表示和個數。

7.理解子集、適當子集、集合等式及其關系符號的表示。

8.掌握交、并、補運算。

9.掌握判斷的充分條件、必要條件和充要條件。

第二章不平等

1.掌握比較實數的方法。

2.了解不等式加法、乘法和轉移的基本性質。

3.理解區間、區間端點、開區間、閉區間、左半開區間、右半開區間、有限區間、無限區間的概念。

4.給出了解鎖區間、閉合區間、左半開區間、右半開區間、有限區間和無限區間的表達式。

5.掌握一元一次不等式、一元二次不等式、絕對值不等式的解法及其區間表示。

第三章功能

1.理解函數、自變量、域、函數值、值域、解析方法、單調性、增函數、減函數、單調區間、增區間、減區間、對稱軸、對稱中心、奇偶性、奇函數、偶函數、非奇非偶函數、分段函數等概念。

2.掌握函數的數形結合。

3.掌握函數域的解法及其區間表示。

4.理解函數概念中兩個元素的應用。

5.了解平面上任意一點的對稱點的坐標特征。

6.掌握函數單調性和奇偶性的判斷。

7.掌握分段函數函數值的確定。

8.了解函數的實際應用示例。

第四章指數函數和對數函數

1.掌握實數指數冪的算術。

2.理解冪函數、指數函數、對數、對數底數、真數、普通對數、自然對數、對數函數的概念。

1

3.理解冪函數y = x 2，y = x，y = x2，y = x3，y = x-1，y = x -2，y = x-3的圖像和性質。

4.理解指數函數的形象和性質。

5.掌握對數基本性質的應用。

6.理解指數和對數表達式的交換。

7.理解常用對數和自然對數的簡要注釋。

8.掌握積、商、冪的對數運算。

9.理解對數函數的形象和性質。

10.了解指數函數和對數函數的實際應用例子。

第五章三角函數

1.理解角、正角、負角、零角、任意角、象限角、極限角、同端邊角、弧度角、角系、外傾角系、任意角正弦函數、任意角余弦函數、任意角正切函數等概念。

2.理解象限角、極限角和同端邊角的集合表示。

3.掌握角度和弧度的相互變化。

4.掌握各象限角正弦函數值、余弦函數值、正切函數值的符號判斷。

5.掌握邊界角和特殊角的正弦函數值、余弦函數值和正切函數值的確定。

6.掌握正弦函數、余弦函數、正切函數同角基本關系的應用。

7.掌握任意角度的正弦函數、余弦函數、正切函數的歸納公式的應用。

8.掌握含正弦函數、余弦函數、正切函數公式的簡化和求值。

9.了解正弦和余弦函數的圖像和屬性。

10.掌握已知正弦函數值、余弦函數值、正切函數值在規定范圍內求特殊角的方法。

第六章系列

1.理解順序、項、首項、項數、有限序列、無限序列、一般項或一般項、算術級數、公差、幾何級數、

公比，通項公式，前n項和公式的概念。

2.理解級數通式的確定。

3.理解公差、公比、一般項或一般項、前n項和的字母表示。

4.掌握算術級數和幾何級數的通式以及前N項和公式的應用。

5.了解系列的實際應用示例。

第七章平面向量

1.理解量、向量、向量模、零向量、單位向量、平行(共線)向量、等向量、自由向量、負向量、向量加法、和向量、向量減法、差向量、向量乘法、向量線性運算、向量坐標、兩個向量之間的夾角、向量的內積等概念。

2.理解矢量、平行(共線)矢量、垂直矢量和矢量內積的坐標表示。

3.掌握向量模的計算。

4.掌握向量的線性運算。

5.理解兩個向量夾角的范圍。

第八章直線和圓的方程

1.掌握任意兩點間距離公式和線段中點坐標公式的應用。

2.理解傾角、坡度、橫向截距、縱向截距、點斜方程、斜截距方程、一般方程、兩條直線平行、兩條直線重疊、兩條直線相交、兩條直線垂直、兩條直線夾角等概念。

3.了解直線傾斜角的范圍。

4.掌握直線通過任意兩點的斜率公式的應用。

5.掌握兩條直線相交坐標的計算。

6.掌握兩條直線平行和兩條直線垂直的條件及其應用。

7.掌握兩條直線位置關系的判斷。

8.了解兩條直線夾角的范圍。

9.掌握點到線距離公式的應用。

10.掌握點斜方程、斜截面方程和直線一般方程的確定。

1.理解圓、圓心、半徑、圓的標準方程、圓的一般方程等概念。

12.了解確定圓的條件。

13.掌握圓的標準方程和一般方程的確定。

14.掌握直線與圓的位置關系的判斷。

第九章立體幾何

1.了解柱、錐、球的結構特點及其簡單組合，面積和體積的計算。

第十章初步概率和統計

1.理解不可能事件、必然事件和隨機事件的概念。

2.理解頻率和概率的概念。

三.考試形式和試卷結構

1.答題方法:不允許閉卷、筆試、計算器。

2.考試時間:60分鐘左右。

3.試卷類型:包括選擇題、填空題空題和解題。其中選擇題為四選一的單項選擇題，空題為1~2 空。論文滿分90分，論文結構如下:

考試問題的類型

問題數量

小問題分數

得分

多重選擇

六

五

30

填寫空問題

四

五

20

回答問題

三

10~15

40

總數

13

——

90

第三部分英語

一、考試能力要求

測試考生運用英語語言知識的能力；測試考生的英語閱讀理解能力。

二、考試內容及要求

(一)語言知識

1.詞匯

(1)要求考生掌握并使用教育部2009年發布的《中等職業學校英語教學大綱詞匯》中所列的全部詞匯；能根據構詞法獨立擴充詞匯量。

(2)要求考生掌握并使用教育部2011年頒布的《義務教育英語課程標準》詞匯表中所列的所有詞匯；能根據構詞法獨立擴充詞匯量。

2.語法:要求考生掌握和使用以下語法項目:

(1)名詞:可數名詞及其單復數、不可數名詞、專有名詞和名詞所有格。

(2)代詞:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞

(3)數詞:基數和序數。

(4)介詞和介詞短語

(五)物品

(6)連詞

(7)形容詞(包括比較級和最高級)

(8)副詞(包括比較級和最高級)

(9)動詞:關系動詞、動作動詞、助動詞、情態動詞。

(10)時態:一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時。

(11)被動語態:一般現在時、一般過去時、一般將來時。

(12)非謂語動詞:動詞不定式、動詞不定式和動詞不定式。

(13)句式:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

(14)簡單的句子成分和基本句型

(15)并列復句

(16)主從復合句:賓語從句、狀語從句、定語從句、主語從句和表語從句。

(17)直接引語和間接引語

(18)構詞法:合成和派生。

(二)閱讀理解

要求考生閱讀一般題目的英語閱讀材料，并從中獲取相關信息。候選人應該能夠:

1.把握閱讀材料的中心意思，找出細節；

2.根據上下文和構詞猜測詞義；

3.根據文章信息簡單推理判斷；

4.理解一般文章的文本結構；

5.理解作者的意圖、觀點和態度。三.考試形式和試卷結構1?？荚囆问?閉卷、筆試。

2.考試時間:20分鐘左右。

3.試題:選擇題和閱讀理解。滿分30分，論文結構如下:

考試問題的類型

問題數量

小問題分數

得分

多重選擇

10

2

20

閱讀理解

五

2

10

總數

15

——

30

標簽：技能高考綜合