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一、貴校在湖北的招生代碼是多少?

答:在湖北招生代碼是“C137”,各專業代碼見《湖北招生考試》雜志。

二、貴校還在哪些省份招生?

答:本科招生計劃除湖北省外,還面向河北、山西、內蒙、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖南、海南、貴州、甘肅、新疆、江蘇、山東、廣東、廣西、重慶、四川、云南、西藏等省、市、自治區招生。外省招生代碼、招生計劃詳見各省、市招生雜志。

三、貴校在湖北招生專業的錄取批次是什么?

答:1、我校體育類本科在體育本科批錄取;

2、我校藝術類本科在藝術本科B批錄取;

3、我校普通本科在普通本科批錄取；

4、我校“優師專項”在本科提前批單設志愿錄取。

四、貴校普通類專業錄取原則是什么?如何安排考生的專業?

答:1、內蒙古自治區按“招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取”;

2、新高考改革第一批、第二批、第三批省市的考生按考生所在省高等學校招生委員會制定的錄取辦法錄取;

3、其他省份:對進檔考生根據其投檔成績、并參考專業志愿順序,實行“分數優先、遵循志愿”的辦法確定錄取專業。考生所有志愿均不能滿足,若服從調劑,則調劑到未錄滿專業;若不服從調劑,則作退檔處理。

考生在填報志愿時,未明確表示服從專業調劑者,一律視為不服從專業調劑。

按大類招生專業,第一學年按專業大類培養,第二、三、四學年分專業培養。

五、貴校藝術、體育類專業如何招生錄取?

答:我校認可各省藝術類專業統(聯)考成績,報考我校藝術類專業的考生高考文化成績和專業統(聯)考成績必須達到各省招生委員會劃定的最低控制分數線。

報考我校美術類專業(包括美術學專業、設計學類<含環境設計、視覺傳達設計、動畫>專業)的考生按投檔成績排序錄取,按照“分數優先,遵循志愿”的原則確定錄取專業。投檔成績按各省規定換算標準執行,若各省沒有統一換算標準,則按綜合成績[高考文化成績(加優錄分)×40%+專業成績×60%]排序,若綜合成績相同則按專業成績排序。

報考我校音樂與舞蹈學類(含音樂學、音樂表演)專業的考生按投檔成績排序錄取,投檔成績按各省規定換算標準執行,若各省沒有統一換算標準,則按綜合成績[高考文化成績(加優錄分)×40%+專業成績×60%]排序,若綜合成績相同則按專業成績排序。

報考我校舞蹈學專業的考生按投檔成績排序錄取,投檔成績按各省規定換算標準執行,若各省沒有統一換算標準,則按專業統(聯)考成績排序,若專業成績相同則按文化成績排序。

報考我校體育類專業的考生文化課和專業課成績均應達到所在省相應批次投檔資格線。報考體育類專業的湖北考生按湖北省高等學校招生委員會規定的錄取辦法錄取。報考體育類專業的其他省考生按“高考文化課成績×0.5+體育身體素質測試成績×0.75”計總分排序錄取。

六、貴校是否有獎學金制度?對特困學生如何資助?

答: 品學兼優的全日制本、專科學生可申報國家獎學金、優秀大學生獎學金;家庭經濟困難、品學兼優的全日制本、專科學生可申請國家勵志獎學金、國家助學金;學校為特困學生提供勤工助學崗位、特殊困難補助、學費減免、綠色通道入學等資助。

七、貴校的畢業生就業、創業政策是什么?情況如何?

答:按照國家有關高校畢業生就業的政策和原則,實行學校推薦、畢業生與用人單位雙向選擇的辦法。近幾年,我校順應市場,實行校企聯合,采用訂單式培養模式,在全國大部分省市建立了實習、就業基地,就業渠道暢通。我校畢業生就業率在同類院校中處于前列,2020年畢業生就業率達到89.89%,部分專業畢業生就業率達到100%。

我校擁有四千平米的校內大學生創業孵化基地,凡有創業意向的大學生創業團隊,經申報評審后可入駐創業孵化基地。

八、貴校中外合作辦學項目有哪些,各專業如何招生錄取,都有哪些特色?

答:我校現有三個本科層次中外合作辦學項目:

一是與美國佛羅里達理工學院聯合舉辦的電子信息科學與技術專業中外合作辦學項目;

二是與新西蘭南方理工學院聯合舉辦的計算機科學與技術專業中外合作辦學項目;

三是與美國東北州立大學聯合舉辦的學前教育專業中外合作辦學項目。

1.電子信息科學與技術專業(美國)

(1)引入美方優勢課程,學習成本低。本項目由我校與美國佛羅里達理工學院雙方共同制定人才培養方案、教學計劃、共同組織授課,修業年限為4年,學生在我校完成全部學業,修完規定課程學分并考核合格后,可獲得湖北第二師范學院畢業證書和學士學位證書。其中三分之一以上的課程由美國引進,并由美方專業教授授課,足不出境即可學習外方課程(部分),聆聽美國教授講課,大大降低學習成本。

(2)學習模式靈活,國外留學無縫對接。學生也可采用2+2模式交流至佛羅里達理工學院電子工程專業本科三年級學習。下列任何一種英語成績達標方可入學:雅思6.0分,或托福網考iBT≥79分,或美方開設的托福紙考≥550 分,或高考英語120分以上(滿分150分)。學業結束后達到美方學位授予要求和標準的,即可獲得佛羅里達理工學院工學學士學位證書,同時達到中方要求的,還可獲得湖北第二師范學院本科畢業證書和學士學位證書。

(3)海外留學,獎學金豐厚。如托福iBT成績88分以上、托福紙考成績571分以上或雅思成績6.5分以上,可獲得4000美元獎學金。若各科成績平均績點(GPA)達到或超過3分,最高可獲20,000美元獎學金。

2.計算機科學與技術專業(新西蘭)

(1)中外雙證,省去留學費用。本項目采取4+0雙學位合作辦學模式。學生按要求完成國內四年學習、成績合格并獲得相應學分,中方和新方向學生頒發下列證書:湖北第二師范學院計算機科學與技術本科學歷和學士學位、新西蘭南方理工學院信息技術學士學位(進入新方專業課學習并取得新方學位的英語要求是:雅思考試成績總分6.0以上,單科不低于5.5分)。針對無出國留學計劃的學生,“足不出戶”,亦有機會獲得新西蘭合作高校學位。

(2)開放工簽,輕松就業移民。學生在大四時可自主選擇前往新西蘭南方理工學院攻讀學士學位最后一年課程,畢業考核合格,可獲兩校文憑。同時,可獲得新西蘭三年期開放工作簽證(開放工簽是指:畢業后即使未能在新西蘭當地就業,仍可獲得工作簽證,意味著三年內可自由往返中新兩國,隨時在新西蘭就業或創業)。IT行業屬于新西蘭長期緊缺職業,就業市場廣闊,更容易可獲得技術移民額外加分。注意,開放工簽只針對在新西蘭留學12個月以上并獲得新西蘭學士以上學位的學生。

(3)質優費低,快捷無壓留學。南方理工學院一年學費、生活費共約13-15萬元人民幣,同比美國、英國、澳大利亞等國家大部分高校費用節省近半。加上開放工簽政策及新西蘭最低工資水平較高,赴新留學并在新工作一年基本可以賺回4年國內外學費。赴南方理工學院留學還可享受該校提供的26周免費英語培訓課程;如此優質資源加優勢簽證政策,工薪階層亦可輕松應對出國留學支出。

3.學前教育專業(美國)

(1)海外交流學習靈活多樣,本碩項目直通。本項目由我校與美國東北州立大學共同制定人才培養方案、教學計劃、共同組織授課,修業年限為4年。期間,項目學生既可選擇通過2+2模式交流至美方對口專業本科三年級學習,學業結束后達到美方學位授予要求和標準的,可獲得東北州立大學學士學位證書,同時達到中方要求的,還可獲得湖北第二師范學院本科畢業證書和學士學位證書;也可選擇以交換學習方式赴美方高校學習1-2學期,湖北第二師范學院認可在美所修課程和學分;對于四年全部在國內就讀的同學,英語成績達標,有機會在大三下或大四上套讀東北州立大學碩士預科課程,獲畢業證書和學位證書后,可直接申請赴美國東北州立大學攻讀碩士學位。

(2)美國教師資格證,國內外就業有保障。項目學生在赴美留學前獲取中國國內教師資格證并且有一年(含一年)以上的實習經驗(含社會兼職),在獲美國東北州立大學碩士研究生文憑后,可申請將國內的教師資格證轉換為美國俄克拉荷馬州的教師資格證。美國東北州立大學協助項目學生安排在美相應學校實習/見習工作機會,以便于教師資格證的轉換。學前師資無論在國內,還是在美國,均處短缺狀態,具雙語能力的師資更是緊俏。獲美國教師資格證后,國內外就業有充分保障。

(3)行業背景深厚,平臺豐富。學校是湖北省學前教育研究會、湖北省幼兒園園長協會理事單位,在學前教育行業內有較高知名度。本專業平臺豐富,建有教師教育優勢特色學科群、湖北教師教育研究中心、光谷教師專業發展省級實習實訓基地,建有2門省級精品課程,引進畢博、智慧樹、愛課程等多個在線教育學習平臺。專業發展優勢:教學教研平臺豐富,辦學成果顯著;師資結構合理,形成雙語雙師雙能團隊;保教結合嵌入實踐,U-G-K三位一體協同培養,復合型人才培養模式,本碩貫通高層次人才培養。

九、學校優勢特色專業和中外合作辦學專業的錄取方式有哪些特點?

答:我校學前教育(優勢特色專業)、學前教育(中外合作辦學)、電子信息科學與技術(中外合作辦學)和計算機科學與技術(中外合作辦學)專業在湖北分別單設院校專業組,須填報專業所在的院校專業組才能錄取,在其他省份按各省規定執行。錄取后在校期間不得轉入其他普通類專業。

十、被貴校錄取后,專業并不是自己喜歡的,學生提出轉專業,需滿足哪些條件?

答:我校新生在大一上學期和下學期分別各有一次轉專業機會,學生提出申請,通過考核,可轉入新專業學習。